शिक्षक के लिए सिफारिश पत्र टेम्पलेट: संपादन योग्य टेम्पलेट और नमूना पत्र

एक मजबूत सिफारिश पत्र टेम्पलेट एक शिक्षक के लिए समान मूल तत्वों को कवर करता है चाहे वह पत्र भर्ती समिति, प्रमाणन बोर्ड, या स्नातक कार्यक्रम के लिए जा रहा हो। इनमें से किसी को भी याद करना पत्र को सामान्य पढ़ने के लिए करता है, जो एक अन्यथा योग्य उम्मीदवार को कमजोर करने का सबसे तेज़ तरीका है।

• पहचान विवरण: शिक्षक का पूरा नाम, वह पद या कार्यक्रम जिसके लिए वे आवेदन कर रहे हैं, और आपका उनसे संबंध
• आप कितने समय से और किस क्षमता में उनके काम को जानते हैं: एक प्रधानाचार्य, विभाग अध्यक्ष, सलाह देने वाले शिक्षक, या सहकर्मी के रूप में
• कम से कम दो विशिष्ट कक्षा के उदाहरण, प्रत्येक एक ठोस स्थिति और परिणाम के साथ
• कक्षा प्रबंधन, पाठ योजना, या विषय-वस्तु शक्ति के सबूत
• कक्षा के बाहर सहयोग के सबूत: सलाह देना, समिति का काम, माता-पिता का संचार
• समर्थन का एक स्पष्ट, अनुपस्थित बयान
• आपकी संपर्क जानकारी अनुवर्ती प्रश्नों के लिए

इनमें से कोई भी तत्व लंबा होने की आवश्यकता नहीं है। एक सिफारिशकर्ता जो सभी सात को चार तंग पैराग्राफ में कवर करता है वह एक अधिक उपयोगी पत्र लिखता है जो एक ऐसा व्यक्ति जो दो पृष्ठ अस्पष्ट प्रशंसा पर खर्च करता है।

इस सिफारिश पत्र टेम्पलेट को शिक्षक अनुरोधों के लिए एक खाली दस्तावेज़ में कॉपी करें और उस व्यक्ति के वास्तविक शिक्षण रिकॉर्ड से विवरण के साथ प्रत्येक ब्रैकेट किए गए अनुभाग को बदलें। संरचना तब तक रहती है जब तक आप भर्ती समिति, राज्य प्रमाणन बोर्ड, या स्नातक स्कूल आवेदन के लिए लिख रहे हों।

[तारीख]

[प्राप्तकर्ता नाम या भर्ती समिति]

[स्कूल जिला या कार्यक्रम नाम]

[पता]

प्रिय [प्राप्तकर्ता नाम या भर्ती समिति],

मैं [शिक्षक का नाम] को [पद या कार्यक्रम] के लिए सिफारिश करने के लिए लिख रहा हूँ। मैं [शिक्षक का नाम] को [स्कूल का नाम] में अपनी भूमिका [आपका शीर्षक] के रूप में [समय की लंबाई] के लिए जानता हूँ, जहाँ मैंने [अपने कार्य संबंध का वर्णन करें: पर्यवेक्षण, एक साथ सिखाया, सलाह दी, देखा]।

[शिक्षक का नाम] लगातार [एक विशिष्ट शक्ति का वर्णन करें: कक्षा प्रबंधन, पाठ डिजाइन, विभेदीकरण, विषय विशेषज्ञता], और मैंने यह सीधे देखा जब [एक विशिष्ट उदाहरण के साथ एक ठोस परिणाम, आदर्श रूप से एक संख्या या मापने योग्य परिणाम के साथ]। [शिक्षक का नाम] की कक्षा में छात्र [देखने योग्य प्रभाव का वर्णन करें: सगाई, मूल्यांकन पर वृद्धि, व्यवहार, आत्मविश्वास]।

कक्षा के बाहर, [शिक्षक का नाम] [सहयोग, व्यावसायिक विकास, या नेतृत्व का वर्णन करें: नए कर्मचारियों को सलाह देना, पाठ्यक्रम समिति का नेतृत्व करना, एक क्लब चलाना, माता-पिता और सहायक कर्मचारियों के साथ समन्वय करना]।

मैं [शिक्षक का नाम] को [पद या कार्यक्रम] के लिए बिना आरक्षण के सिफारिश करता हूँ और मुझे विश्वास है कि वे इसी [गुणवत्ता] को इस अगले भूमिका में लाएंगे। यदि आप इस सिफारिश पर चर्चा करना चाहते हैं तो कृपया मुझसे [फोन या ईमेल] पर संपर्क करें।

शुक्रिया,

[आपका नाम]

[आपका शीर्षक]

[संपर्क जानकारी]

तैयार पत्र को एक पृष्ठ तक रखें। एक शिक्षक के लिए सिफारिश पत्र जो लंबा होता है आमतौर पर इसका मतलब है कि लेखक ने इसे सामान्य कथनों के साथ भर दिया है जो वास्तव में एक पाठक को समझाते हैं विशिष्ट उदाहरणों को तीव्र करने के बजाय।

एक छात्र शिक्षक सिफारिश पत्र आमतौर पर एक सहयोगी शिक्षक या विश्वविद्यालय पर्यवेक्षक से आता है और स्वतंत्र अनुभव के वर्षों के बजाय कक्षा की तैयारी पर ध्यान केंद्रित करना चाहिए, क्योंकि छात्र शिक्षक के पास वे वर्ष नहीं होंगे।

प्रिय भर्ती समिति,

मैं मरियम चेन को एक प्राथमिक शिक्षण पद के लिए सिफारिश करने के लिए लिख रहा हूँ। मैंने एक पूरे सेमेस्टर के लिए मेरी तीसरी-कक्षा की कक्षा में मरियम की छात्र शिक्षण प्लेसमेंट की देख-रेख की, जिसके दौरान वह अंतिम छः सप्ताह के लिए स्वतंत्र रूप से पाठ योजना बनाई और पढ़ाई करी।

मरियम की सबसे मजबूत गुणवत्ता वास्तविक समय में एक पाठ को समायोजित करने की क्षमता है। अंशों पर एक गणित इकाई के दौरान, उन्होंने कई छात्रों को नोटिस किया जो अभी भी दृश्य मॉडल के साथ संघर्ष कर रहे थे जिसे मैंने पेश किया था, और उन्होंने बिना पूछे अगले दिन की गतिविधि को हाथ-पकड़ने वाली अंश टाइलों के चारों ओर पुनर्डिज़ाइन किया। उस इकाई के मूल्यांकन पर परीक्षण के अंकों में पिछले वर्ष के सहकर्मियों की तुलना में ध्यान देने योग्य सुधार हुआ।

मरियम ने उन छात्रों के साथ मजबूत संबंध भी बनाए जो आमतौर पर समूह के काम का विरोध करते थे, एक घूर्णन भागीदार प्रणाली का उपयोग करके जिसे उन्होंने स्वयं विकसित किया था। उनकी कक्षा प्रबंधन पूरे सेमेस्टर में ध्यान से सुधार हुआ, मेरे संकेतों पर भरोसा करने से पूर्ण संक्रमण स्वतंत्र रूप से चलाने तक।

मैं मरियम को बिना आरक्षण के सिफारिश करता हूँ। वह अपनी स्वयं की कक्षा के लिए तैयार है, और मैं विश्वास करता हूँ कि वह एक उत्कृष्ट पूर्णकालिक शिक्षक में तेजी से बढ़ेगी। यदि कोई प्रश्न है तो कृपया मुझसे नीचे दी गई जानकारी पर संपर्क करें।

शुक्रिया,

जेनेट रुइज़, सहयोगी शिक्षक

एक नए शिक्षक के लिए सिफारिश पत्र, आमतौर पर कोई व्यक्ति जो उनके पहले एक से तीन साल में है, सीमित कार्यकाल को स्वीकार करते हुए वृद्धि, पहल, और कक्षा के परिणाम जो पहले से ही बाहर खड़े हैं पर जोर देना चाहिए।

प्रिय डॉ. अल्वारेज़,

मैं डेविड ओकाफोर को लिंकन मिडल स्कूल में सातवीं-कक्षा विज्ञान पद के लिए सिफारिश करने के लिए लिख रहा हूँ। मैं डेविड के साथ दो वर्षों से काम कर रहा हूँ उनके विभाग अध्यक्ष के रूप में, जिसके दौरान वह सामान्य विज्ञान और एक बाद के स्कूल रोबोटिक्स क्लब दोनों को सिखाते थे जिसे वह स्वयं शुरू करते थे।

अपने दूसरे वर्ष में, डेविड ने अपनी कक्षा की प्रयोगशाला सुरक्षा इकाई को पुनर्संरचित किया यह नोटिस करने के बाद कि छात्र नियमों को समझने के बजाय याद कर रहे थे, व्याख्यान-आधारित दृष्टिकोण को हाथ-पकड़ने वाली परिदृश्य गतिविधि के साथ बदल कर। प्रयोगशाला के समय अनुशासन घटनाओं में लगभग आधी गिरावट आई, और कई सहकर्मियों ने तब से उनके दृष्टिकोण को अपना लिया है।

डेविड ने इस वर्ष दो नई नियुक्तियों का सलाह देने के लिए स्वेच्छा से काम किया है, हालांकि वह स्वयं केवल दो वर्ष का अनुभव रखते हैं, साप्ताहिक रूप से उनसे मिल रहे हैं। अपनी स्वयं की कक्षा से परे जिम्मेदारी लेने की उनकी इच्छा अधिक वरिष्ठ कर्मचारियों के बीच भी बाहर खड़ी है।

मैं डेविड को उत्साह से सिफारिश करता हूँ। वह इसी भूमिका में किसी भी नए शिक्षक की तुलना में तेजी से बढ़ा है जिसकी मैंने देख-रेख की है, और मैं विश्वास करता हूँ कि वह प्रवृत्ति जारी रखेगा। किसी भी प्रश्न के साथ मुझसे सीधे संपर्क करने के लिए बेझिझक।

शुक्रिया,

पेट्रिशिया गुएन, विज्ञान विभाग अध्यक्ष

एक अनुभवी शिक्षक के लिए सिफारिश पत्र, चाहे वह नेतृत्व भूमिका, राष्ट्रीय बोर्ड प्रमाणन, या एक नए जिले में पार्श्व कदम के लिए हो, एक लंबे ट्रैक रिकॉर्ड पर ड्राइंग करना चाहिए और एक एकल कक्षा से परे प्रभाव को हाइलाइट करना चाहिए।

प्रिय चयन समिति,

मैं सुसान व्हिटफील्ड को फेयरव्यू यूनिफाइड में प्रशिक्षण कोच पद के लिए सिफारिश करने के लिए लिख रहा हूँ। मैं सुसान के साथ ग्यारह वर्षों से काम कर रहा हूँ, पहले एक सहकर्मी अंग्रेजी शिक्षक के रूप में और पिछले चार वर्षों से उनके प्रधानाचार्य के रूप में।

सुसान नौ वर्षों से एपी साहित्य पढ़ाती हैं, और उनके छात्रों के पास दर लगातार जिले में सबसे अधिक में से रहे हैं। अधिक उल्लेखनीय, उन्होंने तीन साल पहले हमारे विभाग के लेखन पाठ्यक्रम को स्वेच्छा से पुनर्डिज़ाइन किया, एक मुद्दे को पहचान करने के बाद कि हमारे रूब्रिक और राज्य मानकों के बीच अंतराल थे, एक परियोजना जो एक संपूर्ण गर्मी ले गई और अब अन्य शिक्षकों द्वारा विभाग मानक के रूप में उपयोग किया जाता है।

सुसान ने अपने कार्यकाल के दौरान छः नए अंग्रेजी शिक्षकों को सलाह दी है, उनमें से कई ने सीधे उसे अपने पहले कठिन वर्ष के बाद शिक्षण में रहने का निर्णय के साथ श्रेय दिया है। पीयर अवलोकन के दौरान उनकी प्रतिक्रिया विशिष्ट, दयालु, और तुरंत कार्यान्वयन योग्य है, जो एक प्रशिक्षण कोच को आवश्यक है।

मैं सुसान को इस भूमिका के लिए बिना आरक्षण के सिफारिश करता हूँ। कुछ शिक्षक जिनके साथ मैंने काम किया है वह उनकी कक्षा के परिणामों को अन्य शिक्षकों को विकसित करने की उनकी क्षमता के साथ जोड़ते हैं। कृपया मुझसे सीधे संपर्क करने में संकोच न करें।

शुक्रिया,

मार्क टोरेस, प्रधानाचार्य

एक प्रधानाचार्य का सिफारिश पत्र एक सहकर्मी के सिफारिश पत्र से अलग वजन ले जाता है, और समीक्षकों इसे अलग तरीके से पढ़ते हैं, इसलिए इसे एक सहकर्मी आमतौर पर नहीं कर सकते उसमें साक्ष्य पर ड्राइंग करना चाहिए: औपचारिक मूल्यांकन, स्कूलवाइड डेटा, और शिक्षक का काम पूरे भवन को कैसे प्रभावित करता है।

• औपचारिक अवलोकन या मूल्यांकन रेटिंग को संदर्भित करें यदि वे सिफारिश का समर्थन करते हैं
• किसी भी स्कूलवाइड पहल का उल्लेख करें जिसका नेतृत्व शिक्षक ने किया या इसमें योगदान दिया, जैसे एक नया पाठ्यक्रम, एक परीक्षण प्रोटोकॉल, या एक स्कूल संस्कृति कार्यक्रम
• नोट करें कि शिक्षक के कक्षा के परिणाम कैसे तुलना करते हैं ग्रेड-स्तर या विभाग औसत के लिए, यदि डेटा अनुकूल है
• सीधे प्रतिधारण और विश्वसनीयता को संबोधित करें: उपस्थिति, प्रतिबद्धताओं का पालन, प्रतिक्रिया के लिए प्रतिक्रिया
• कहें कि शिक्षक कैसे माता-पिता और अन्य कर्मचारियों द्वारा माना जाता है, क्योंकि एक प्रधानाचार्य के पास दृश्यता एक एकल सहकर्मी नहीं है

एक सहकर्मी का पत्र, इसके विपरीत, सर्वश्रेष्ठ काम करता है जब यह पहले हाथ की कक्षा अनुभव के पास रहता है: यह वास्तव में कक्षा के बगल में सिखाने के लिए, सह-योजना इकाई, या एक विशिष्ट पाठ देखने के लिए क्या था। समीक्षकों एक सहकर्मी के पत्र को अधिक व्यक्तिगत लगाने और एक प्रधानाचार्य के पत्र को अधिक मूल्यांकनकारी लगाने की अपेक्षा करते हैं, और एक पत्र जो दोनों को एक ही समय में करने का प्रयास करता है अक्सर दोनों दिशाओं में अस्पष्ट समाप्त होता है। आपके पास वास्तव में दृष्टिकोण के लिए टोन मेल करें।

शिक्षकों जो सिफारिश पत्र का अनुरोध कर रहे हैं, चाहे एक प्रधानाचार्य, विभाग अध्यक्ष, या सहकर्मी से, ध्यान देने योग्य मजबूत पत्र प्राप्त करते हैं जब वे लेखक को संगठित सामग्री देते हैं। एक खाली अनुरोध के बजाय।

• कम से कम समय सीमा से तीन सप्ताह पहले पूछें, बहुत मौसम के भर्ती या प्रमाणन सीजन के दौरान अधिक
• सटीक पद, कार्यक्रम, या प्रमाणन प्रदान करें जो पत्र समर्थन करता है, साथ ही जमा करने की समय सीमा और विधि
• वर्तमान सिफारिश साझा करें या सीवी शेयर करें ताकि सिफारिशकर्ता के पास तारीखें और शीर्षक सही हों
• दो या तीन विशिष्ट कक्षा पलों या परियोजनाओं को शामिल करें जिन्हें आप संक्षेप में वर्णित चाहते हैं
• कोई भी डेटा बिंदु नोट करें जो शामिल करने के लिए लायक है: परीक्षण स्कोर वृद्धि, उपस्थिति सुधार, पुरस्कार, समिति का काम
• सिफारिशकर्ता को अपने कार्य संबंध की याद दिलाएं यदि यह सीधे एक साल से अधिक समय हो गया है
• यदि आपने वापस सुना नहीं है तो समय सीमा से एक सप्ताह पहले एक बार अनुवर्ती करें

एक लघु दस्तावेज़ जो इन बिंदुओं को कवर करता है, किसी भी सिफारिश पत्र के लिए निर्मित एक ब्रैग शीट के समान, अनुमान को लेखन से बाहर निकालता है और लगभग हमेशा एक अधिक विशिष्ट, अधिक उपयोगी पत्र का उत्पादन करता है एक खुला अनुरोध से।

कुछ आवर्ती गलतियां कमजोर शिक्षक सिफारिश पत्र में दिखाई देती हैं, और अधिकांश को ठीक करना आसान है जब आप देखना जानते हैं।

• सामान्य प्रशंसा पर भरोसा करना जैसे मेहनती या समर्पित एक एकल समर्थन उदाहरण के बिना
• पत्र को गलत प्राप्तकर्ता को संबोधित करना या एक प्लेसहोल्डर नाम को अनुपादन न करते हुए छोड़ना
• समय सीमा से पहले दिन तक प्रतीक्षा करना, जो जल्दबाजी में, अस्पष्ट लेखन का उत्पादन करता है
• एक पृष्ठ भरने के लिए पत्र को पैडिंग करना जो वास्तव में एक पाठक को समझाते हैं विशिष्ट उदाहरणों के बजाय सबसे मजबूत दो या तीन को काटने के बजाय
• ऐसी दावें करना जिन्हें आप सीधे सत्यापित नहीं कर सकते, जैसे कि एक कक्षा के विवरण जो आपने कभी देखे नहीं
• अन्यों के साथ शिक्षक की अनुकूल तुलना करना, यहां तक ​​कि गुजरते हुए, जो एक कमजोर समर्थन के रूप में पढ़ सकता है
• नाम, स्कूल के नाम, और तारीखों को प्रूफरीड करना विस्मृत करना, विशेष रूप से जब कई उम्मीदवारों में एक शिक्षक सिफारिश पत्र टेम्पलेट पुनः उपयोग करना

वह अंतिम गलती विशेष रूप से दोबारा जांच के लायक है। टेम्पलेट समय बचाते हैं, लेकिन केवल यदि आप पत्र भेजने से पहले वास्तव में प्रत्येक ब्रैकेट किए गए प्लेसहोल्डर को अपडेट करते हैं।

डेली एआई राइटर इसी तरह की संरचित, उच्च-दांव लेखन कार्य के लिए बनाया गया है, जहां प्रारूप परिचित है लेकिन प्रत्येक पत्र आपको वास्तव में सिफारिश करने वाले व्यक्ति के विशिष्ट होने की आवश्यकता है।

एआई लेखन सहायक एक भरा हुआ शिक्षक सिफारिश पत्र टेम्पलेट ले सकता है, व्यक्ति के कक्षा काम के बारे में आपकी खुरदुरी नोट्स के साथ, और उन्हें भेजने के लिए तैयार एक चमकदार ड्राफ्ट में बदल देता है। भूमिका या कार्यक्रम का वर्णन करें, विशिष्ट उदाहरणों की सूची दें जিन्हें आप शामिल करना चाहते हैं, और उपकरण उन्हें एक सुसंगत पत्र में संगठित करता है।

एआई लेखन कोच प्रक्रिया में पहले उपयोगी है, जब आप किसी को सिफारिश करना चाहते हैं लेकिन निश्चित नहीं हैं कि कौन से उदाहरण एक विशेष भर्ती समिति या प्रमाणन बोर्ड के साथ सर्वश्रेष्ठ होंगे। यह आपको लिखना शुरू करने से पहले जोर देने के लिए क्या विचार करने में मदद करता है।

एआई रीराइट सहायक अंतिम पास को संभालता है: लंबे पैराग्राफों को कड़ा करना, दोहराई जाने वाले वाक्यांश को ठीक करना, और यह सुनिश्चित करना कि टोन मेल करता है चाहे आप एक प्रधानाचार्य, विभाग अध्यक्ष, या सहकर्मी के रूप में लिख रहे हों। डेली एआई राइटर एक मोबाइल ऐप्लिकेशन के रूप में उपलब्ध है, इसलिए आप वर्ग के बीच या योजना अवधि के दौरान एक सिफारिश पत्र का मसौदा तैयार कर सकते हैं जबकि विवरण अभी भी ताजा हैं।